Lernberatung und Orientierung

Leronorganisation

Oft resultiert unbefriedigende Lernerfolge daher, dass der/die Lernende keine Kenntnis hat, wie man lernt, wie man den Lernvorgang organisiert. In den Schulen wird dieses Thema zwar inzwischen aufgegriffen, kann aber aus Zeitmangel oft nicht vertieft werden und gerät in Vergessenheit. Hier kann oft durch wenige Sitzungen Abhilfe geschaffen werden, indem man individuell auf den Klienten zugeschnittene Problembereiche, wie die Organisation des Arbeitsplatzes und der Hausaufgaben, „richtiges“ Lernen und Zeitorganisation durcharbeitet. Daneben gibt es Möglichkeiten alternative Erarbeitungsmethoden (z.B. „mind mapping“) und Übungen zur Verknüpfung der rechten und linken Gehirnseite zu erlernen und so Konzentration und Lerntempo zu steigern.

Metamorphose

Ist eine sanfte Behandlung der Fuß-, Hand- und Kopfreflexzonen und hebt darauf ab, Blockaden, die sich während der vorgeburtlichen Phase der Entwicklung gebildet haben, aufzulösen. Gerade Kinder, die Aufmerksamkeitsstörungen haben oder hyperaktiv sind, sprechen auf diese Behandlung an. Sie befreit den Körper von Blockaden, stärkt Handlungsfreiheit und Entscheidungsfähigkeit und bringt so Klarheit im Denken mit sich.

Orientierungstraining

Lernstörungen beruhen häufig auf Desorientierung und der Unfähigkeit Aufmerksamkeit auf einen Gegenstand oder Inhalt zu focussieren. Das Orientierungstraining setzt den Klienten in die Lage, sich mit der Aufgabe zu beschäftigen, ohne sich ablenken zu lassen.